Deprecated: Methods with the same name as their class will not be constructors in a future version of PHP; interface_custom_tag_widget has a deprecated constructor in /home/nasihat1/public_html/wp-content/themes/interface/inc/widgets/interface_widgets.php on line 130

Deprecated: Methods with the same name as their class will not be constructors in a future version of PHP; interface_service_widget has a deprecated constructor in /home/nasihat1/public_html/wp-content/themes/interface/inc/widgets/interface_widgets.php on line 200

Deprecated: Methods with the same name as their class will not be constructors in a future version of PHP; interface_promobox_widget has a deprecated constructor in /home/nasihat1/public_html/wp-content/themes/interface/inc/widgets/interface_widgets.php on line 309

Deprecated: Methods with the same name as their class will not be constructors in a future version of PHP; interface_recent_work_widget has a deprecated constructor in /home/nasihat1/public_html/wp-content/themes/interface/inc/widgets/interface_widgets.php on line 379

Deprecated: Methods with the same name as their class will not be constructors in a future version of PHP; interface_Widget_Testimonial has a deprecated constructor in /home/nasihat1/public_html/wp-content/themes/interface/inc/widgets/interface_widgets.php on line 527

Deprecated: Methods with the same name as their class will not be constructors in a future version of PHP; interface_featured_image_widget has a deprecated constructor in /home/nasihat1/public_html/wp-content/themes/interface/inc/widgets/interface_widgets.php on line 695
Мақолалар – Page 2 – Nasihat.uz

Мақолалар

САДАҚА БЕРМОҚНИНГ ФАЗИЛАТИ

САДАҚА БЕРМОҚНИНГ ФАЗИЛАТИ

Маълумки, динимиз инсониятни ҳар доим яхшиликка чақириб келган. Айниқса, бандаларнинг ўзаро муносабатларида ҳам ҳамиша яхшилик қилишга чорлайди. Садақа ҳам шундай хайрли ишлардан бири бўлиб, у маънавий ёки моддий бўлиши мумкин.

Қуръоннинг инсоонларни ожиз қолдириши

Қуръоннинг инсоонларни ожиз қолдириши

Қуръон арабларга ва бошқа халқларга ўзига ўхшаган бирорта китобни ёки унинг сураларига ўхшаш бирорта сурани келтиришни таклиф қилганда, уларнинг барчаси бу ишдан ожиз қолиши ҳақиқатан ҳам Қуръон Аллоҳнинг каломи эканлигига ёрқин далилдир.

Имом ал-Бухорий: Муҳаддислар султони   (Тўртинчи қисм)

Имом ал-Бухорий: Муҳаддислар султони  (Тўртинчи қисм)

  Пайғамбар алайҳиссаломнинг ҳадисларига нисбатан қизиқиши бўлган Бухоронинг амири Холид ибн Аҳмад аз-Зуҳлий имом ал-Бухорийни ўз аройига келиб, унга ва унинг ўғилларига “Саҳиҳ ал-Бухорий” ва “ат-Таърих” каби асарларидан сабоқ беришини талаб қилади.

Қуръони Карим нозил бўлишининг бошланиши

Қуръони Карим нозил бўлишининг бошланиши

Муҳаммад соллаллоҳу алайҳи васаллам 40 ёшга етганларида ёлғизликни хоҳлаб қолдилар. Макка атрофидаги тоғлардан биридаги «Ҳиро» номли ғорга кириб, бир неча кунлаб «таҳаннус» деб аталган ибодат қилардилар.

Имом ал-Бухорий: Муҳаддислар султони  (Учинчи қисм)

Имом ал-Бухорий: Муҳаддислар султони (Учинчи қисм)

Ҳадис ровийларига нисбатан алоҳида диққат-еътибор, чуқур муносабат билан қаралиб, ҳар хил услубу қоидалар яратилди, масалан: қайси ҳолатларда замондошларнинг иллати  қабул қилинмайди, қайси бир ҳолатларда қабул қилинади каби аниқ йўл-йўриқлар ишлаб чиқилди.

ҚУРЪОНИ КАРИМ МАЪНОЛАРИНИНГ ЎЗБЕК ТИЛИДАГИ НАШРЛАРИ ХУСУСИДА

ҚУРЪОНИ КАРИМ МАЪНОЛАРИНИНГ ЎЗБЕК ТИЛИДАГИ НАШРЛАРИ ХУСУСИДА

Мустақиллик шарофати билан юртимизда боболаримиз асрлар оша муқаддас билиб, эътиқод қилиб келган, ахлоқ-одоб ва илму маърифатнинг асоси бўлган ислом динини ўрганишга кенг имкониятлар яратиб берилди.

Исломда тасаввуф

Исломда тасаввуф

Тасаввуф — сўфийлик – исломда инсоннинг руҳий дунёси тўғрисидаги қараш. Бу атама ва ундан ясалган мутасаллаллоҳу алайҳи ва салламвиф (сўфий, “сўфийлик қилувчи”) ва сўфий (тасаллаллоҳу алайҳи ва салламвуф изидан борувчи) сўзларининг келиб чиқиши хақида турли тахминлар бор.

Мерос ва унинг ҳукмлари

Мерос ва унинг ҳукмлари

Бандаларига ораларидаги меросни юксак адолат ила тақсимлашнинг таълимини берган, мерос илмини дин илмлари ичида энг улуғларидан бири қилиб қўйган, Ўзи кўрсатганидан бошқа кўринишда мерос тақсим қилишдан қайтариб, биз бандаларга катта раҳмат кўрсатган Роббимиз Аллоҳга Ўзи таълим берганидек, буюрганидек мақтовлар, ҳамду санолар бўлсин.